Objetivo:
Resolver
problemas con ecuaciones de primer grado con una incógnita
Materiales
·
Papelitos
con las 10 operaciones, hacer tantos como grupos se formen.
·
Cartulina
u hojas de distinto color para confeccionar la pirámide, debe de ser grande
para que se observe bien el avance de los muñecos de los grupos.
·
Plástico
adhesivo para forrar la pirámide.
·
Unos 9
muñecos, también emplasticados, para que avancen en la pirámide.
·
Hojas
adicionales
·
Cinta
adhesiva.
Procedimiento para construir
el material
·
Se
confeccionan 10 problemas con ecuaciones de primer grado con una incógnita por
cada grupo y se recortan
·
Se
realizan 10 rectángulos de distintos colores (30x20aprox) y se emplastican para
formar la pirámide.
·
Se
recortan y emplastican unos 9 muñecos de papel.
Duración
2
lecciones
Procedimientos
·
El
juego se realiza en grupos de cuatro personas, pero participan todos en una
competencia.
·
En la
pizarra se coloca la pirámide hecha en cartulina y de distintos colores.
·
A cada
grupo se le asigna un muñeco que va a ir avanzando en la pirámide hasta llegar
a la cima (meta).
·
A cada
grupo se le da el mismo problema, y el que determine correctamente irá
avanzando en la pirámide.
·
Si hay
empate en el peldaño 9, ganará quien resuelva el problema número 10
correctamente y en el menor tiempo.
Evaluación
El
estudiante el capaz de resolver y dar respuesta al problema asignado sobre
ecuaciones de primer grado con una incógnita.
BIEN
|
Resuelve
correctamente los problemas algebraicos
|
3
|
REGULAR
|
Establece
relaciones entre los elementos dados y los buscados, pero no encuentra la
solución del problema
|
2
|
MAL
|
Aquellos que no
comprenden el problema planteado y no encuentren la solución
|
1
|
Material
para la actividad # 5
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La imagen se ve un poco difusa.
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